Закрытые и да-нет вопросы в диалоге с ребенком дошкольного возраста

1. неэффективны, не имеют смысла в разговоре с детьми такого возраста;

2. неэффективны, нужно использовать сначала открытые вопросы;

3. эффективны;+

4. эффективны при условии, если их комментируют взрослые.