↑ Вверх ↓ Вниз

Для выявления мягкого зубного налета у детей используют раствор (ответ на вопрос)

ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ МЯГКОГО ЗУБНОГО НАЛЕТА У ДЕТЕЙ ИСПОЛЬЗУЮТ РАСТВОР
1) Грин-Вермиллиона
2) Шиллера-Писарева (+)
3) Боровского-Волкова
4) Федорова-Володкиной

Раствор Шиллера—Писарева представляет собой йодсодержащий индикаторный раствор, обычно включающий йод и йодид калия. При нанесении на поверхность зубов мягкая зубная биоплёнка окрашивается в желтовато-коричневый или коричневый цвет вследствие взаимодействия йода с органическими компонентами налёта, в частности с гликогеном. Благодаря этому становятся видимыми участки скопления налёта в пришеечной области, межзубных промежутках и на других ретенционных поверхностях.

Йодная проба особенно полезна у детей, поскольку позволяет объективно продемонстрировать недостаточно очищенные зоны и контролировать эффективность индивидуальной гигиены. Интенсивность окрашивания отражает преимущественно количество и зрелость биоплёнки, но не является прямым показателем её видового состава или степени кариесогенности. При интерпретации результата необходимо учитывать, что йод может окрашивать также органические остатки пищи, поэтому исследование проводят после очищения полости рта от крупных остатков и с учётом клинической картины.

Важно разграничивать названия диагностических средств. Грин—Вермиллион и Федорова—Володкиной — это индексы оценки гигиены, а не самостоятельные растворы; в классической методике Федорова—Володкиной для окрашивания может использоваться именно йодсодержащий раствор Шиллера—Писарева. Метод Боровского—Волковой относится к оценке кислотоустойчивости эмали и её кариесрезистентности, а не к выявлению мягкого зубного налёта.

Метод или средствоОсновной объект оценкиПринципДиагностическое значение
Раствор Шиллера—ПисареваМягкий зубной налёт, зубная биоплёнкаЙодная реакция с органическими компонентами налёта, преимущественно гликогеномВизуализация зон накопления налёта и контроль качества чистки зубов
Индекс Грина—Вермиллиона (OHI-S)Уровень гигиены полости ртаБалльная оценка мягких отложений и зубного камня на стандартных поверхностях зубовКоличественная характеристика гигиенического состояния; может выполняться без специального окрашивания
Индекс Федорова—ВолодкинойГигиена полости рта у детей, особенно раннего и дошкольного возрастаОценка интенсивности окрашивания налёта на определённых зубах йодсодержащим растворомСкрининговая оценка гигиены и мотивация ребёнка к правильной чистке зубов
Метод Боровского—ВолковойКислотоустойчивость и кариесрезистентность эмалиОценка реакции эмали на воздействие кислоты с последующей индикацией изменения её структурыПрогнозирование восприимчивости зубов к кариесу; не предназначен для обнаружения налёта
Эритрозин, фуксин и другие красители налётаМягкая зубная биоплёнкаАдсорбция красителя на компонентах налёта с контрастным окрашиваниемАльтернативные средства индикации, удобные для обучения детей гигиене
Осмотр и зондированиеМягкие и минерализованные зубные отложенияВизуальная и тактильная оценка поверхности зубаПозволяет дополнить окрашивание и отличить мягкий налёт от зубного камня и других отложений

После нанесения раствора избыток реагента удаляют или полость рта осторожно прополаскивают, затем оценивают окрашенные участки при хорошем освещении. Окрашивание помогает определить индекс налёта и выбрать индивидуальные средства гигиены, но не заменяет осмотр десны, оценку кровоточивости и выявление кариозных поражений. При повторных посещениях сравнение площади окрашивания позволяет контролировать динамику гигиены и эффективность профилактического обучения.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт