1. интегрируя усилия ближайшего социального окружения ребёнка (обязательное включение родителей в процесс коррекции);+
2. комплексно, в тесном взаимодействии всех специалистов МДОУ: психиатра, воспитателей, дефектолога, психолога, логопеда, музыкального и физкультурного работника, инструктора ЛФК;+
3. с опорой на актуальный уровень развития ребёнка и зону его ближайшего развития;
4. с учётом только желания родителей.