1. определять кратность медицинского обследования;+
2. оценивать индивидуальную динамику состояния здоровья ребенка в процессе онтогенеза;+
3. решать вопрос о профессиональной пригодности к поступлению в учреждения профессионального образования;
4. сопоставлять состояние здоровья детей организованных коллективов (по группам, классам, детским садам, школам, городам, субъектам РФ).+