1) изучение специфики формирования, структуры и функционирования его системы отношений (+)
2) анализ основных структурных элементов эго, таких как «взрослый», «ребенок», «родитель»
3) анализ безусловного раздражителя, вызывающего биологически значимую реакцию
4) обучение приспособительным умениям, необходимым при столкновении со сложными жизненными ситуациями