1) разыгрывание ролевой ситуации, способствующей обрыванию аффективной фазы
2) нахождение психологических ресурсов пациента способных усилить сопротивляемость стрессу
3) формирование понимания био-психо-социальных причин заболевания (+)
4) проверку обоснованности негативных автоматических мыслей в реальных ситуациях