2) идентификации (+)
3) сублимации
4) формирования реакции
Идентификация — психологический механизм защиты, при котором человек бессознательно уподобляется значимому другому, усваивает его качества, установки, манеру поведения и элементы образа Я . Такое внутреннее присвоение позволяет повысить чувство безопасности, самоценности и компетентности, а также уменьшить тревогу в ситуации эмоциональной зависимости, угрозы или неуверенности.
Механизм может проявляться как стремление быть похожим на родителя, авторитетного наставника, партнёра или другого референтного человека. В норме идентификация участвует в формировании личности, ценностей и социальных ролей; патологическое значение она приобретает при чрезмерной зависимости самооценки от чужого образца, утрате индивидуальности или некритическом принятии деструктивных моделей поведения. Частным вариантом является идентификация с агрессором, когда для снижения страха человек усваивает черты и способы поведения угрожающей фигуры.
При проекции собственные неприемлемые чувства и импульсы приписываются другому, при сублимации напряжение преобразуется в социально приемлемую деятельность, а при реактивном образовании неприемлемая тенденция маскируется противоположной демонстративной установкой. Ни один из этих механизмов не описывает непосредственное отождествление с другим человеком и бессознательное усвоение его качеств.
| Механизм | Основная психологическая операция | Связь с тревогой | Типичный пример |
|---|---|---|---|
| Идентификация | Уподобление значимому человеку и усвоение его качеств, норм или моделей поведения | Повышает ощущение защищённости, принадлежности и собственной компетентности | Подросток перенимает ценности и стиль поведения авторитетного наставника |
| Идентификация с агрессором | Присвоение черт или способов поведения лица, представляющего угрозу | Снижает страх за счёт субъективного ощущения контроля и перехода на позицию сильного | Жертва травли начинает воспроизводить агрессивную манеру обидчика |
| Проекция | Приписывание собственных неприемлемых чувств, мотивов или импульсов другому | Позволяет сохранить позитивный образ себя и вынести внутренний конфликт наружу | Собственную враждебность человек воспринимает как враждебность окружающих |
| Сублимация | Преобразование социально неприемлемого влечения или напряжения в продуктивную деятельность | Обеспечивает приемлемую разрядку без прямого выражения первоначального импульса | Агрессивные побуждения реализуются в спорте или профессиональной конкуренции |
| Реактивное образование | Формирование подчеркнуто противоположной установки вместо неприемлемого импульса | Маскирует внутренний конфликт и поддерживает контроль над тревожащим переживанием | Враждебность проявляется чрезмерной, демонстративной любезностью |
| Интроекция | Относительно буквальное включение во внутренний мир представлений, норм или оценок другого | Создаёт внутренний источник поддержки либо, при негативном содержании, устойчивую самокритику | Человек постоянно оценивает себя голосом и требованиями значимого родителя |
Таким образом, ключевым диагностическим признаком в описании является не просто влияние другого человека, а бессознательное отождествление с ним и присвоение его характеристик. Идентификация относится к защитным механизмам, которые могут быть адаптивными и участвовать в нормальном развитии личности. При клинической оценке важно учитывать её устойчивость, степень осознанности, влияние на автономию и соответствие усвоенных моделей поведения реальной ситуации.