2) модуль
3) показатель (+)
4) медиана
Показатель является количественной характеристикой конкретного явления или процесса в здравоохранении. Он выражает его величину в определённых единицах измерения, за установленный период времени и применительно к конкретной совокупности населения или пациентов. Например, частота врождённых пороков сердца у детей может быть представлена числом случаев на 1000 или 10 000 живорождённых, а летальность — долей умерших среди заболевших.
Медицинский показатель формируется с учётом содержания изучаемого явления, числителя и знаменателя, временного интервала и территории наблюдения. В зависимости от задачи используют абсолютные, относительные, средние и стандартизованные показатели. Вариация характеризует изменчивость признака, медиана отражает центральное значение упорядоченного ряда, а модуль является математическим понятием; сами по себе они не служат универсальной количественной характеристикой конкретной информации о состоянии здоровья.
| Вид показателя | Содержание | Пример в здравоохранении |
|---|---|---|
| Абсолютный | Отражает фактическое число событий или объектов | Количество детей, госпитализированных с миокардитом |
| Интенсивный относительный | Характеризует частоту явления в определённой среде | Заболеваемость врождёнными пороками сердца на 1000 детей |
| Экстенсивный | Показывает структуру совокупности, то есть долю части в целом | Доля дефекта межжелудочковой перегородки среди всех врождённых пороков сердца |
| Показатель соотношения | Сопоставляет два самостоятельных явления или контингента | Число врачей функциональной диагностики на 10 000 детей |
| Средняя величина | Обобщает количественные значения признака у группы пациентов | Средняя длительность госпитализации детей после операции на сердце |
| Стандартизованный | Позволяет сравнивать уровни явления при различиях в составе групп | Сравнение смертности в регионах с учётом различий по возрасту детей |
Показатели необходимы для оценки заболеваемости, распространённости, смертности, инвалидности и эффективности медицинской помощи. Их корректная интерпретация требует указания единиц измерения, знаменателя и периода наблюдения. В детской кардиологии система показателей используется для планирования профилактики, определения потребности в специализированной помощи и оценки результатов лечения. Поэтому именно показатель выступает универсальной количественной формой представления конкретной медицинской информации.