↑ Вверх ↓ Вниз

Оптимальная высота сиденья ученического стула для ребенка должна соответствовать его ____ +2 см (ответ на вопрос)

ОПТИМАЛЬНАЯ ВЫСОТА СИДЕНЬЯ УЧЕНИЧЕСКОГО СТУЛА ДЛЯ РЕБЕНКА ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ ЕГО ____ +2 СМ
1) расстоянию от локтя сидящего ученика до сиденья
2) диаметру груди переднезаднему
3) диаметру битрохантериальному
4) высоте верхнеберцовой точки (+)

Высота сиденья определяется антропометрическим размером нижней конечности — высотой верхнеберцовой точки (tibiale), то есть вертикальным расстоянием от плоскости опоры до области верхнего отдела большеберцовой кости. Прибавка 2 см учитывает высоту обуви и нормативный запас, необходимый для правильного положения тела на сиденье.

Соответствие сиденья этому размеру обеспечивает опору стоп на пол, близкое к прямому положение голеней, угол сгибания в тазобедренных и коленных суставах около 90° и горизонтальное расположение бедер. Передний край сиденья не должен сдавливать подколенную область, поскольку это ухудшает венозный отток и может вызывать онемение, дискомфорт и быструю утомляемость. При чрезмерно высокой посадке стопы не имеют полноценной опоры, а при слишком низкой увеличивается сгибание ног и формируется неблагоприятный наклон таза.

Расстояние от локтя до сиденья используют прежде всего для определения высоты рабочей поверхности стола относительно сидящего ребенка. Переднезадний диаметр грудной клетки и битрохантериальный диаметр характеризуют соответственно поперечные размеры туловища и таза; они важны для оценки ширины и глубины мебели, но не являются ведущими критериями высоты сиденья.

Антропометрический или эргономический показательЧто характеризуетЗначение для подбора школьной мебели
Высота верхнеберцовой точкиВертикальный размер нижней конечности до уровня верхнего отдела большеберцовой костиОсновной ориентир для высоты сиденья; к измерению прибавляют 2 см
Высота подколенной областиФункциональную длину голени в положении сидя и стояПозволяет обеспечить опору стоп и избежать давления краем сиденья на подколенную ямку
Расстояние от локтя до сиденьяВертикальное положение локтя относительно поверхности сиденьяИспользуется главным образом для расчета высоты стола и рабочей поверхности
Переднезадний диаметр грудной клеткиТолщину туловища в сагиттальном направленииУчитывается при оценке размеров спинки и пространства для туловища, но не определяет высоту сиденья
Битрохантериальный диаметрШирину таза между большими вертелами бедренных костейОпределяет необходимую ширину сиденья и его соответствие телосложению
Угол в коленных суставахФункциональное положение нижних конечностей при сиденииПри правильно подобранной высоте обычно приближается к 90°, стопы полностью опираются на пол
Контакт стоп с опоройСтабильность позы и распределение нагрузкиОтсутствие опоры указывает на чрезмерную высоту сиденья и повышает риск нарушения осанки

Подбор мебели проводят по индивидуальным антропометрическим данным ребенка, поскольку возраст сам по себе не отражает темпы роста конечностей. После изменения роста необходимо повторно оценивать высоту сиденья и стола. Правильная посадка снижает статическую нагрузку на мышцы спины и способствует профилактике нарушений осанки. На практике соответствие мебели дополнительно проверяют в положении ребенка за столом, оценивая опору стоп, положение таза, спины и предплечий.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт