2) так же как и в обычных классах
3) по уровню освещенности на клавиатуре и на экране дисплея (+)
4) по уровню вертикальной освещенности на экране дисплея
В компьютерном классе зрительная работа осуществляется одновременно с клавиатурой и экраном, поэтому гигиеническая оценка освещения должна учитывать оба элемента рабочего места. Для клавиатуры важна достаточная освещённость рабочей поверхности, обеспечивающая чёткое различение клавиш и отсутствие необходимости напрягать зрение при наборе текста. Для экрана оценивают условия его освещения, поскольку чрезмерный свет, отражения и блики снижают разборчивость изображения и вызывают зрительное напряжение.
Именно поэтому нормирование не может быть полностью перенесено из обычного учебного класса. При работе с дисплеем необходимо предупредить как недостаточную освещённость клавиатуры, так и появление на экране вуалирующей засветки — отражённого света, уменьшающего контраст символов и фона. Размер знаков и их контраст относятся к характеристикам изображения и эргономике дисплея, но сами по себе не заменяют гигиенического контроля освещённости рабочего места. Оценка только вертикальной освещённости экрана также недостаточна, поскольку не учитывает условия работы с клавиатурой и общий баланс света в зоне зрительной деятельности.
| Критерий | Что оценивается | Гигиеническое значение |
|---|---|---|
| Освещённость клавиатуры | Количество света на рабочей поверхности клавиатуры | Обеспечивает различение клавиш и снижает зрительное напряжение при наборе текста |
| Освещение экрана | Условия падения света на поверхность дисплея и отсутствие засветки | Сохраняет читаемость символов, фона и мелких деталей изображения |
| Блики и отражения | Отражение светильников, окон и светлых поверхностей в экране | При наличии бликов ухудшается контраст и возникает необходимость постоянно адаптировать зрение |
| Равномерность освещения | Соотношение освещённости в рабочей зоне и окружающем пространстве | Предупреждает частую адаптацию глаз при переводе взгляда с экрана на клавиатуру и помещение |
| Контраст изображения | Различие яркости знаков и фона дисплея | Влияет на зрительное восприятие, но является характеристикой дисплея и режима его настройки, а не единственным критерием освещения |
| Общая освещённость помещения | Свет от естественных и искусственных источников в классе | Формирует общий световой фон и должна исключать резкие перепады яркости и ослепление |
| Симптомы неблагоприятного освещения | Утомляемость глаз, жжение, ощущение песка, головная боль, снижение работоспособности | Свидетельствуют о зрительном перенапряжении и требуют проверки параметров освещения и организации рабочего места |
Таким образом, ключевым принципом является комплексная оценка освещённости в зоне взаимодействия обучающегося с клавиатурой и дисплеем. Правильное размещение светильников, исключение прямого попадания света в экран и рациональное направление естественного освещения уменьшают риск бликов. Гигиенические требования к размеру символов, контрасту и настройке яркости дисплея дополняют, но не заменяют нормирование освещения. Соблюдение этих условий способствует профилактике зрительного утомления и сохранению работоспособности обучающихся.