↑ Вверх ↓ Вниз

Дифференция у комплекта школьной мебели должна соответствовать (ответ на вопрос)

ДИФФЕРЕНЦИЯ У КОМПЛЕКТА ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ
1) диаметру груди передне-заднему + 5-6 см
2) диаметру битрохантериальному + 5-6 см
3) высоте верхнеберцовой точки + 2 см
4) расстоянию от локтя сидящего ученика до сиденья + 5-6 см (+)

Дифференция школьной мебели — это вертикальная разница между высотой рабочей поверхности стола и высотой сиденья, измеряемая у заднего края столешницы. Ее величина должна соответствовать расстоянию от локтя сидящего ученика до сиденья с добавлением 5–6 см. Такой расчет обеспечивает положение предплечий на столе без поднятия плеч и чрезмерного сгибания туловища вперед.

Правильная дифференция поддерживает физиологическую рабочую позу: позвоночник сохраняет близкое к вертикальному положение, плечевой пояс не испытывает постоянного статического напряжения, а глаза находятся на оптимальном расстоянии от тетради. При недостаточной дифференции стол оказывается слишком низким, что способствует сутулости и наклону головы; при чрезмерной — плечи поднимаются, нарушается кровоснабжение мышц и возрастает утомляемость. Поэтому именно антропометрический показатель локоть—сиденье является основой ее определения.

Другие размеры используются для подбора отдельных элементов мебели, но не характеризуют дифференцию непосредственно. Битрохантериальный диаметр определяет необходимую ширину сиденья, высота верхнеберцовой точки ориентирует при выборе высоты сиденья, а переднезадний диаметр грудной клетки может учитываться при оценке пространства для туловища. Смешение этих параметров приводит к неправильному подбору комплекта даже при соответствии одного из его размеров.

ПоказательЧто характеризуетГигиеническое значение
ДифференцияРазность высоты столешницы и сиденьяПодбирается по расстоянию от локтя до сиденья с прибавлением 5–6 см; определяет положение рук и туловища
Расстояние локоть—сиденьеВертикальный антропометрический размер у сидящего ребенкаОсновной ориентир для определения дифференции и профилактики поднятия плеч или сутулости
Высота верхнеберцовой точкиРазмер нижней конечности от опорной поверхности до области верхней части большеберцовой костиИспользуется преимущественно при подборе высоты сиденья, а не дифференции
Битрохантериальный диаметрШирина таза между наиболее выступающими точками больших вертеловОпределяет достаточную ширину сиденья и свободу размещения таза
Переднезадний диаметр грудной клеткиТолщина туловища в сагиттальном направленииУчитывается при оценке пространства для туловища, но не задает вертикальную разницу стола и сиденья
Недостаточная дифференцияСтол расположен слишком низко относительно локтейФормируются наклон головы и туловища, сутулость, увеличивается статическая нагрузка на мышцы спины
Избыточная дифференцияСтол чрезмерно высок относительно сиденьяПлечи поднимаются, предплечья не получают физиологичной опоры, быстрее развивается утомление плечевого пояса

При санитарно-гигиенической оценке мебельного комплекта размеры стола и стула рассматривают совместно, поскольку соответствие только высоты сиденья не гарантирует правильной посадки. Контроль проводят по антропометрическим параметрам конкретного ребенка с учетом обуви и рабочей позы. Наиболее функциональным критерием остается положение локтей и плеч при письме: плечи должны быть расслаблены, а предплечья — свободно лежать на столешнице. Соблюдение дифференции является одним из условий профилактики нарушений осанки и зрительного утомления.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт