2) 2 классов
3) классов компенсирующего обучения (+)
4) 3 классов
Занятия классов компенсирующего обучения должны проводиться в первую смену. В современной нормативной терминологии к близкой категории относятся отдельные классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, образовательный процесс в которых организуется по адаптированным программам с учётом особенностей психофизического развития, состояния здоровья и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
Гигиеническое обоснование ограничения связано с повышенной утомляемостью, сниженной устойчивостью внимания и необходимостью коррекционно-развивающей помощи у части таких школьников. Во второй половине дня физиологическая работоспособность уменьшается, а накопление учебной нагрузки может усиливать астенические проявления, затруднять усвоение материала и нарушать режим сна. Обучение в первую смену позволяет проводить наиболее сложные занятия в период более высокой функциональной активности центральной нервной системы и сохранять время для отдыха, лечебно-реабилитационных и коррекционных мероприятий.
| Категория обучающихся | Допустимость второй смены | Гигиеническое обоснование |
|---|---|---|
| Классы компенсирующего обучения | Не допускается | Необходимы щадящий режим, снижение риска переутомления и проведение коррекционной работы в оптимальное время суток |
| Классы для обучающихся с ОВЗ | Обучение организуется в первую смену | Учитываются особые образовательные потребности, состояние здоровья и ограниченные адаптационные возможности |
| 1-е классы | Вторая смена не допускается | Продолжается адаптация к систематическому обучению, быстро развивается утомление |
| 2-е классы | Может быть организована при соблюдении санитарных требований | Режим оценивается с учётом расписания, продолжительности занятий и дневной нагрузки |
| 3-и классы | Может быть организована при соблюдении санитарных требований | Обязательны рациональное чередование предметов, перемены и окончание занятий в установленное время |
| 4-е классы | Может быть организована при соблюдении санитарных требований | Требуется профилактика перегрузки и сохранение достаточной продолжительности ночного сна |
Санитарное нормирование сменности относится к мерам первичной профилактики школьно-обусловленных нарушений здоровья. Оно направлено на предупреждение хронического переутомления, эмоционального напряжения, расстройств сна и снижения учебной мотивации. Для уязвимых категорий детей важны не только сокращённая продолжительность отдельных занятий, но и рациональное расписание, достаточные перемены и дозирование внеурочной нагрузки. Поэтому классы компенсирующего обучения выделяются среди предложенных вариантов как категория, для которой занятия во вторую смену запрещены.