↑ Вверх ↓ Вниз

Некритичность является симптомом поражения ________ структур головного мозга (ответ на вопрос)

НЕКРИТИЧНОСТЬ ЯВЛЯЕТСЯ СИМПТОМОМ ПОРАЖЕНИЯ ________ СТРУКТУР ГОЛОВНОГО МОЗГА
1) мозолистого тела и затылочных
2) височных и затылочных
3) теменных и височных
4) лобных и височных (+)

Некритичность — это нарушение осознания и оценки собственных ошибок, ограничений и последствий поведения. Она возникает при дисфункции механизмов исполнительного контроля, самоконтроля и сопоставления фактического результата с намеченной целью, которые преимущественно обеспечиваются лобными отделами коры. Поэтому пациент может переоценивать свои возможности, не замечать неудач, не исправлять ошибочную стратегию и формально соглашаться с замечаниями, не изменяя поведения.

Височные структуры участвуют в обеспечении памяти, эмоциональной оценки событий и интеграции личностно значимой информации; их взаимодействие с лобной корой необходимо для формирования адекватной самооценки и использования обратной связи. При поражении лобно-височной сети нарушается не только планирование действий, но и критическое осмысление собственного состояния, что клинически проявляется некритичностью, расторможенностью, снижением прогноза последствий и повторением ошибок. Поэтому наиболее обоснованным является сочетание поражения лобных и височных структур.

При нейропсихологическом обследовании диагностически значима диссоциация между объективной выраженностью дефекта и субъективной оценкой пациентом своих возможностей: больной не предвидит ошибку, не распознаёт её после выполнения задания или не использует подсказку для коррекции. Это следует отличать от изолированной агнозии или одностороннего игнорирования пространства, а также от ограниченной анозогнозии, которая может возникать при поражении правых теменно-височных отделов и касаться конкретного неврологического дефицита.

Зона пораженияНарушаемый механизмТипичные нейропсихологические проявленияЗначение для оценки критичности
Дорсолатеральная префронтальная кораПрограммирование, регуляция и контроль последовательности действийПерсеверации, импульсивные или неэффективные стратегии, трудности переключения и планированияПациент не замечает несоответствия результата цели и не корректирует способ действия
Орбитофронтальная и вентромедиальная префронтальная кораТорможение поведенческих реакций, оценка социально-эмоциональных последствийРасторможенность, снижение дистанции, импульсивность, нарушение социального контроляФормируется некритичность к поведению и его последствиям, особенно в межличностных ситуациях
Передние отделы поясной извилиныИнициирование деятельности, поддержание мотивации и мониторинг ошибокАпатия, аспонтанность, снижение инициативы либо недостаточное реагирование на неудачуОслабляется внутренний контроль и значимость собственных ошибок
Передние и медиальные височные отделы, лобно-височные связиИнтеграция памяти, эмоциональной оценки и личностного смысла событийИскажённая оценка опыта, недостаточное использование прошлого результата, эмоциональная неадекватностьНарушается осмысление собственного состояния и обратной связи от окружающих
Задние теменные отделыИнтеграция соматосенсорной и пространственной информацииГностические расстройства, игнорирование половины пространства или стороны телаВозможна очаговая анозогнозия, но генерализованная некритичность менее характерна
Затылочная кора и мозолистое телоЗрительный анализ и межполушарный обмен информациейЗрительные агнозии, нарушения зрительно-пространственной интеграции, симптомы дисконнекцииСами по себе обычно не объясняют выраженное снижение самокритики

Локализация некритичности должна рассматриваться как проявление дисфункции функциональной сети, а не как признак поражения единственного участка мозга. Для подтверждения лобно-височного синдрома сопоставляют данные беседы, наблюдения, проб на планирование и контроль, оценку ошибок и результаты нейровизуализации. Выраженность симптома зависит от стороны поражения, его распространённости, темпа развития и преморбидных личностных особенностей. Наиболее информативным критерием остаётся несоответствие между объективным дефицитом и способностью пациента осознать и адекватно оценить его.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт