2) суждения о явлении основано на латентных признаках
3) обобщение осуществляется на основе личного опыта
4) обобщение осуществляется на основе конкретно-ситуационных признаков
Разноплановость — это нарушение организации и целенаправленности мышления, при котором рассуждение об одном и том же объекте строится в различных смысловых плоскостях. В процессе ответа человек последовательно использует неоднородные критерии: функциональные, эстетические, моральные, ситуативные или личностно значимые, не объединяя их в единую систему. Поэтому отдельные суждения могут быть формально правильными, но целостная логика рассуждения оказывается недостаточно связной.
Механизм симптома связан преимущественно с нарушением иерархии мотивов, смысловой регуляции и способности удерживать общий принцип анализа. Например, при сравнении предметов обследуемый может переходить от их назначения к внешнему виду, затем к эмоциональному отношению или практической ценности, не объясняя смену основания. Такой феномен выявляют при заданиях на классификацию, обобщение, сравнение понятий и объяснение пословиц; его оценивают с учетом интеллекта, понимания инструкции и сохранности речи.
Именно поэтому верным является положение о том, что суждения о явлении протекают в разных плоскостях. Опора на латентные признаки, личный опыт или конкретно-ситуационные характеристики может встречаться при других вариантах нарушений обобщения, но сама по себе не определяет разноплановость. Симптом не является самостоятельным диагнозом и интерпретируется в структуре общего патопсихологического синдрома, в том числе при расстройствах шизофренического спектра и некоторых органических поражениях головного мозга.
| Феномен | Основной диагностический признак | Отличительная характеристика |
|---|---|---|
| Разноплановость мышления | Чередование различных смысловых критериев при анализе одного объекта или ситуации | Нарушается единство плана рассуждения, хотя отдельные суждения могут быть логически приемлемыми |
| Обобщение по латентным признакам | Выделение скрытого, неочевидного свойства или опосредованной связи | Проблема заключается в необычности основания классификации, а не обязательно в смене плоскостей рассуждения |
| Обобщение на основе личного опыта | Доминирование субъективных, индивидуально значимых ассоциаций | Характерна эгоцентричность или субъективность критерия; единый план может сохраняться |
| Конкретно-ситуационное мышление | Опора на непосредственную ситуацию, частные детали и наглядные связи | Снижена способность к абстрагированию и обобщению, но смена смысловых планов не обязательна |
| Соскальзывание | Внезапный переход от правильной линии рассуждения к побочной ассоциации | Ключевым является кратковременная потеря направления мысли, а не устойчивое сосуществование разных критериев |
| Резонёрство | Бесплодные, чрезмерно развернутые рассуждения с отвлечёнными обобщениями | Преобладают формализм и многословие; при разноплановости ведущим признаком служит несогласованность оснований анализа |
| Патопсихологическая оценка | Анализируется не единичный ответ, а повторяющийся способ выполнения заданий | Необходимо исключить непонимание инструкции, низкий уровень образования, речевые и интеллектуальные нарушения |
Разноплановость следует отличать от простой нестандартности ответа: необычное решение может быть продуктивным, если оно последовательно обосновано. Диагностическое значение имеет повторяемая неспособность удерживать общий критерий при сохранной доступности отдельных логических операций. Вывод формулируют только после сопоставления результатов экспериментально-психологического исследования с клинической картиной и динамикой состояния.