2) опросник Айзенка
3) уровень притязаний
4) тест Розенцвейга
Методика самооценки относится к субъективному шкалированию, поскольку обследуемый непосредственно оценивает выраженность собственных качеств, состояний или симптомов по заданной шкале. Результат формируется на основе субъективного восприятия испытуемого и может выражаться в баллах, рангах или выборе градации признака. Такие данные отражают осознанное отношение человека к себе, уровень самопонимания и критичности, но зависят от искренности ответов, установок и способности к адекватной самооценке.
Остальные перечисленные инструменты относятся к иным психодиагностическим подходам. Опросник Айзенка является стандартизированным личностным опросником, тест Розенцвейга — проективной методикой изучения реакций на фрустрацию, а исследование уровня притязаний — экспериментальной методикой, выявляющей выбор сложности задач и особенности мотивации и самооценки. Хотя отдельные из них могут включать субъективные ответы или использоваться для анализа самооценки, в узкой классификации методик субъективного шкалирования правильным является именно метод самооценки.
| Метод или подход | Основная процедура | Что оценивается | Классификационная характеристика |
|---|---|---|---|
| Самооценка | Испытуемый сам определяет выраженность признака по числовой или вербальной шкале | Субъективная оценка состояния, качества личности, симптома или уровня притязаний | Метод субъективного шкалирования |
| Опросник Айзенка | Стандартизированное выполнение набора вопросов с фиксированными вариантами ответов | Экстраверсия, нейротизм, психотизм и показатели искренности | Стандартизированный личностный опросниковый метод |
| Методика уровня притязаний | Выбор последующей сложности задания после информации об успешности или неуспешности предыдущего выполнения | Мотивация достижения, адекватность самооценки, реакция на успех и неудачу | Экспериментальная мотивационная методика |
| Тест Розенцвейга | Интерпретация реакций персонажей в ситуациях фрустрации на картинках | Направленность и тип реакций на фрустрацию, способы разрешения конфликтных ситуаций | Проективная, или квазипроективная, методика |
| Объективные психофизиологические методы | Регистрация физиологических или поведенческих показателей с минимальным влиянием самоотчёта | Время реакции, двигательные и вегетативные реакции, параметры деятельности | Объективное инструментальное исследование |
| Экспертная клиническая оценка | Систематизация сведений наблюдения, беседы, медицинской документации и результатов обследования | Психическое состояние, структура нарушений, критичность и юридически значимые признаки | Профессиональная оценка специалиста, а не самоотчёт испытуемого |
В судебно-психиатрической практике результаты самооценки не интерпретируются изолированно. Их сопоставляют с клиническим интервью, наблюдением, объективными сведениями и данными экспериментально-психологического исследования. Расхождение между самооценкой и внешними признаками может указывать на недостаточную критичность, диссимуляцию, аггравацию или особенности личности, однако само по себе не имеет самостоятельного диагностического значения. Поэтому субъективное шкалирование является источником важной информации о внутреннем переживании, но требует клинической верификации.