1) задержку или полную остановку в развитии разговорной речи, что не сопровождается компенсаторными мимикой, жестами как альтернативной формой общения
2) отсутствие символических игр в раннем возрасте, игр социального содержания
3) стереотипии в речи или неадекватное использование слов и фраз, контуров слов
4) невозможность в общении использовать взгляд, мимические реакции, жесты и позу в целях взаимопонимания (+)