1) первичным нарушением координации мышц речевого аппарата
2) нарушением понимания обращенной речи в сочетании с неправильным произношением
3) нарушением развития и дифференцировки произвольных функций речевого аппарата
4) осознанием пациентом патологии речи, избеганием трудных речевых ситуаций, усилением концентрации внимания на речи (+)