↑ Вверх ↓ Вниз

Врачебный контроль за физическом воспитанием детей дошкольного возраста исключает задачи (ответ на вопрос)

ВРАЧЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИЕМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИСКЛЮЧАЕТ ЗАДАЧИ
1) повышения резистентности организма детей к факторам внешней среды
2) укрепления здоровья детей
3) подготовки юных спортсменов (+)
4) развития полезных двигательных навыков

Врачебный контроль за физическим воспитанием детей дошкольного возраста имеет преимущественно профилактическую и оздоровительную направленность. Он включает оценку состояния здоровья и физического развития, распределение детей по медицинским группам, определение допустимой нагрузки, контроль переносимости занятий и предупреждение травм и перенапряжения. Важными результатами являются укрепление здоровья, повышение неспецифической резистентности организма к неблагоприятным факторам внешней среды и формирование базовых двигательных умений.

Подготовка юных спортсменов относится к другой области — спортивной тренировке, спортивному отбору и совершенствованию специальной физической, технической и тактической подготовленности. Для дошкольников приоритетны разнообразная двигательная активность, соответствие нагрузки возрасту и состоянию здоровья, отсутствие ранней узкой специализации и ориентации на соревновательный результат. Поэтому данный вариант является исключением: врач может оценивать медицинскую безопасность занятий, но непосредственная подготовка спортсменов не входит в задачу контроля физического воспитания в дошкольной образовательной организации.

Разграничение задач физического воспитания дошкольников и спортивной подготовки
КритерийФизическое воспитание дошкольниковПодготовка юных спортсменов
Основная цельСохранение и укрепление здоровья, гармоничное физическое развитиеДостижение спортивного результата и повышение специальной работоспособности
Характер нагрузкиУмеренная, вариативная, соответствующая возрасту и медицинской группеПланируемая тренировочная нагрузка с постепенным увеличением объёма и интенсивности
Содержание двигательной активностиОсвоение основных движений: ходьбы, бега, прыжков, метания, лазания, равновесияСпециализированное совершенствование техники избранного вида спорта
Медицинская задачаОценка здоровья, функционального состояния, переносимости нагрузки и профилактика травмДопуск к тренировкам и соревнованиям, контроль адаптации к спортивным нагрузкам
Критерий эффективностиПоложительная динамика физического развития, двигательной активности и устойчивости к нагрузкамРост специальной физической подготовленности, спортивной квалификации и результата
Организационный принципИндивидуализация по возрасту, функциональным возможностям и медицинской группеСпортивный отбор, этапность многолетней подготовки и специализация

Распределение ребёнка по медицинской группе определяет допустимый объём и интенсивность занятий, но не превращает дошкольное физическое воспитание в спортивную тренировку. При появлении признаков непереносимости нагрузки — выраженной одышки, бледности или цианоза, боли, головокружения, необычно длительного восстановления пульса — нагрузку прекращают и проводят медицинскую оценку. Раннее форсирование специальной подготовки может повышать риск перегрузки опорно-двигательного аппарата и функциональных нарушений. Оптимальная стратегия в дошкольном возрасте — всестороннее развитие двигательной активности при сохранении здоровья.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт