↑ Вверх ↓ Вниз

При расстановке школьной мебели в классе основной световой поток должен падать на рабочее место (ответ на вопрос)

ПРИ РАССТАНОВКЕ ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ В КЛАССЕ ОСНОВНОЙ СВЕТОВОЙ ПОТОК ДОЛЖЕН ПАДАТЬ НА РАБОЧЕЕ МЕСТО
1) сзади
2) справа
3) слева (+)
4) спереди

Основной световой поток в учебном помещении должен поступать на рабочую поверхность сбоку слева от учащегося. При таком расположении тетрадь и учебник освещаются равномерно, а рука, выполняющая письмо у большинства детей, не закрывает текст и не создаёт тени. Это снижает зрительную нагрузку, необходимость постоянной адаптации глаза к контрастам и риск формирования зрительного утомления.

Гигиенический принцип основан на правильном направлении естественного освещения относительно рабочей позы: свет должен падать на парту преимущественно с левой стороны и быть рассеянным, без слепящего действия и выраженных отражённых бликов. Окна обычно располагают по левой стороне класса, а ряды парт ориентируют так, чтобы учащиеся не сидели лицом или спиной непосредственно к световым проёмам. Для леворукого ребёнка при необходимости дополнительно организуют локальное освещение справа, однако общая схема естественного освещения класса сохраняет левостороннее направление.

Неправильная расстановка мебели может приводить к неравномерной освещённости, затенению рабочей поверхности, повышенному напряжению аккомодации и снижению работоспособности. Длительное зрительное напряжение проявляется утомляемостью глаз, головной болью, жжением, ощущением песка и снижением концентрации внимания. Поэтому направление светового потока является одним из критериев рациональной организации учебного места, наряду с достаточной освещённостью, отсутствием бликов и равномерностью света.

Направление светаВоздействие на рабочую поверхностьГигиеническая оценка
СлеваМинимальное затенение тетради пишущей рукой, равномерное освещение текстаОптимальный вариант для большинства учащихся
СправаУ праворукого ребёнка кисть и предплечье перекрывают свет, формируя тень на страницеНежелательно как основное направление естественного света
СзадиРабочая поверхность затеняется туловищем и головой; возможны отражённые блики от страницНе соответствует рациональной организации освещения
СпередиСвет может попадать непосредственно в глаза, вызывать ослепление и снижать зрительный комфортНе рекомендуется при выраженном прямом световом потоке
Слева спереди под угломСочетает достаточное освещение рабочей зоны с ограничением тени от рукиДопустимо при отсутствии бликов и резких контрастов
Локальный свет справа для леворукого ребёнкаПредотвращает затенение текста левой рукой при письмеИспользуется как индивидуальная коррекция, а не замена общей схеме освещения

Правильное направление света не заменяет контроль фактической освещённости и равномерности её распределения. Рабочие места необходимо размещать так, чтобы оконный свет не создавал бликов на страницах, экранах и глянцевых поверхностях. При использовании искусственного освещения светильники также располагают с учётом предотвращения теней и ослепления. Соблюдение этих требований поддерживает зрительную работоспособность и способствует сохранению здоровья школьников.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт