2) переключения с одной артикулемы на другую (+)
3) речевого программирования
4) грамматического структурирования
Артикулема представляет собой обобщённый двигательный образец произнесения звука или слога, включающий положение и последовательность движений органов артикуляции. Серийная речь требует не только сформированности каждого отдельного артикуляционного уклада, но и быстрого перехода между ними с удержанием заданной последовательности, темпа и плавности. Поэтому восстановление серийных артикуляционных актов основывается на развитии способности переключаться с одной артикулемы на другую.
Нарушение такого переключения характерно прежде всего для расстройств кинетической, или эфферентной, организации речи. При этом изолированное произнесение звука может быть относительно сохранным, но в сочетаниях и сериях появляются персеверации, замедление, паузы между слогами, распад плавности, перестановки и застревание на предыдущем артикуляционном укладе. Речевое программирование и грамматическое структурирование имеют значение для построения высказывания в целом, однако непосредственно серийность артикуляции определяется динамической организацией последовательных моторных переходов.
| Компонент речевой деятельности | Основное содержание | Типичные проявления нарушения |
|---|---|---|
| Изолированная артикуляция | Формирование и воспроизведение отдельного артикуляционного уклада | Искажение или замена одного звука при относительно сохранном выполнении серии |
| Переключение между артикулемами | Быстрый переход от одного положения органов речи к другому | Персеверации, остановки, поисковые движения, распад слоговых цепочек |
| Кинетическая организация | Объединение последовательных движений в плавный артикуляционный ряд | Замедленная, напряжённая, скандированная речь; трудности произнесения серий типа па-та-ка |
| Кинестетическая организация | Определение положения и движения органов артикуляции по внутренним ощущениям | Неустойчивый поиск артикуляционной позы, смешение близких по укладу звуков |
| Речевое программирование | Планирование звукового состава и общей моторной программы высказывания | Нарушение последовательности звуков и слогов, особенно при сложном или произвольном высказывании |
| Грамматическое структурирование | Построение синтаксической и морфологической схемы фразы | Аграмматизмы, нарушение согласования и управления при сохранности артикуляционной серии |
| Диагностическая проба | Повторение слоговых цепочек, многосложных слов и серий движений органов артикуляции | Усиление ошибок при увеличении темпа, длины серии и необходимости частых переключений |
В логопедической реабилитации переходы между артикулемами формируют постепенно: от двух элементов к более длинным сериям, сначала в медленном темпе, затем с наращиванием скорости и ритмической самостоятельности. Эффективны зрительные, слуховые и тактильные опоры, а также чередование контрастных артикуляционных укладов. Критерием положительной динамики служит уменьшение персевераций и пауз при сохранении правильной последовательности и плавности произнесения.