2) пиктограмма (+)
3) классификация предметов
4) MMPI
Методика пиктограмма применяется в патопсихологическом исследовании для изучения опосредованного запоминания, особенностей мышления и личностно значимого отношения обследуемого к предъявляемому материалу. Испытуемому предлагают запомнить слова или короткие фразы с помощью самостоятельно созданных графических образов, не используя буквенную запись. Выбор символа, его содержание, степень конкретности и последующее воспроизведение позволяют оценить процессы обобщения, абстрагирования, смыслового опосредования и эмоциональной переработки информации.
Проективный характер методики определяется относительной неопределённостью задания и отсутствием единственного правильного изображения. В созданный рисунок обследуемый проецирует индивидуальные ассоциации, личностные смыслы, эмоциональное отношение и особенности мотивационно-потребностной сферы. Поэтому анализируют не художественную выразительность рисунка, а соответствие образа заданному понятию, уровень его обобщённости, адекватность опосредования и характер возникающих ассоциаций; результаты интерпретируют только в совокупности с данными беседы и других методов.
Толкование пословиц преимущественно направлено на оценку понимания переносного смысла, уровня обобщения и критичности мышления. Классификация предметов исследует способность выделять существенные признаки и формировать категориальные обобщения. MMPI представляет собой стандартизированный психометрический личностный опросник с формализованной интерпретацией шкал, поэтому к проективным методикам не относится.
| Методика | Основная диагностическая направленность | Характер задания | Принцип интерпретации |
|---|---|---|---|
| Пиктограмма | Опосредованное запоминание, мышление, ассоциативные и эмоционально-личностные особенности | Свободный выбор графического символа для слова или фразы | Анализ индивидуального образа, степени обобщения, адекватности смыслового опосредования; имеет проективный компонент |
| Толкование пословиц | Понимание переносного смысла, абстрагирование, критичность и уровень обобщения | Объяснение содержания устойчивого выражения | Оценивается соответствие интерпретации объективному смыслу и способность отказаться от буквального понимания |
| Классификация предметов | Категориальное мышление, выделение существенных признаков, обобщение | Распределение объектов по группам и объяснение принципа группировки | Учитываются правильность обобщения, устойчивость основания классификации и наличие латентных либо конкретно-ситуативных группировок |
| MMPI | Оценка профиля личности, психопатологических тенденций и достоверности ответов | Стандартизированный самоотчёт с фиксированными вариантами ответа | Результат определяется нормативными шкалами и валидизационными показателями, а не свободной продукцией образов |
| Проективные методики | Исследование неосознаваемых или недостаточно осознаваемых личностных тенденций | Неопределённый стимульный материал и относительно свободный ответ | Предполагается проекция индивидуального опыта, потребностей, конфликтов и эмоциональных значений |
| Формализованные психометрические методы | Количественная оценка устойчивых психологических характеристик | Стандартизированные инструкции, шкалы и правила подсчёта | Интерпретация основана на сопоставлении показателей с нормативами и психометрическими критериями |
Пиктограмма занимает промежуточное положение между экспериментально-психологической пробой и проективным приёмом. Её диагностическая ценность особенно заметна при выявлении снижения смыслового опосредования, конкретности мышления, формальности или необычности ассоциаций. Изолированная интерпретация отдельных рисунков недопустима, поскольку один и тот же образ может иметь разные значения у разных обследуемых. Надёжный вывод формируется при сопоставлении выполнения методики с клинической беседой, наблюдением и результатами других патопсихологических проб.