2) выражением мотивации
3) внутренней речью
4) патологией речи
Эгоцентрическая речь в концепции Ж. Пиаже рассматривается как внешнее проявление детского мышления на этапе когнитивного эгоцентризма. Ребёнок проговаривает собственные действия, намерения и способы решения задачи, но не ориентируется на полноценный обмен информацией с собеседником и ещё недостаточно учитывает его точку зрения. Поэтому такая речь является своеобразным сопровождением мыслительной деятельности, а не самостоятельным расстройством речевой функции.
Формы эгоцентрической речи включают повторение услышанных слов, монолог и коллективный монолог , когда дети говорят рядом друг с другом, но фактически не вступают в содержательный диалог. В отличие от внутренней речи, она реализуется вслух; в отличие от мотивации, не побуждает к деятельности, а отражает текущие познавательные операции и регулирует их. В норме по мере развития децентрации, произвольности и социально-коммуникативных навыков она постепенно уступает место социализированной речи.
| Форма речи или явление | Основная характеристика | Диагностическое значение |
|---|---|---|
| Эгоцентрическая речь | Громкое проговаривание собственных действий и мыслей без адаптации к позиции слушателя | Возрастное проявление когнитивного эгоцентризма; отражает процесс мышления |
| Повторение и эхолалические высказывания в норме | Механическое повторение слов или фраз в процессе освоения речи и организации действия | Допустимо на ранних этапах развития при соответствии возрасту и общей динамике коммуникации |
| Социализированная внешняя речь | Диалог, учёт знаний, намерений и точки зрения собеседника | Показатель развития коммуникативной функции и преодоления эгоцентризма |
| Внутренняя речь | Беззвучная, свернутая форма речевого планирования и регуляции поведения | Не отождествляется с эгоцентрической речью, поскольку не имеет внешнего акустического выражения |
| Патологическая речевая продукция | Нарушение содержания, структуры или целенаправленности речи: разорванность, неологизмы, бессвязность | Оценивается как симптом расстройства только при несоответствии возрасту и наличии других клинических признаков |
| Возрастная динамика | Постепенное уменьшение эгоцентрических высказываний по мере формирования децентрации и диалогической речи | Сохранение выраженной формы вне ожидаемого возрастного периода требует оценки развития, коммуникации и психического состояния |
Эгоцентрическая речь особенно характерна для дошкольного периода и сама по себе не свидетельствует о психическом или речевом заболевании. При клинической оценке учитываются возраст ребёнка, способность к диалогу, понимание обращённой речи, игра, эмоциональный контакт и общая динамика развития. Патологическое значение возможно при стойком нарушении коммуникации, регрессе или сочетании с другими симптомами расстройства нейроразвития либо психической патологии. Таким образом, в классификации Пиаже это прежде всего показатель организации и развития мышления.