2) первым функциональным блоком
3) третьим функциональным блоком
4) взаимодействием всех функциональных блоков
Правильный ответ — второй функциональный блок головного мозга, обозначаемый в концепции А. Р. Лурии как блок приёма, переработки и хранения информации. Он включает задние отделы коры: первичные и вторичные зоны затылочной, височной и теменной долей, а также третичные ассоциативные поля. Первичные зоны обеспечивают анализ элементарных характеристик стимула, вторичные — объединение признаков в целостный образ, третичные — межмодальное смысловое обобщение и включение информации в системы памяти.
Функционирование второго блока лежит в основе гнозиса, понимания речи, анализа пространственных отношений и формирования следов памяти. Его поражение вызывает модально-специфические нарушения: зрительную, слуховую или тактильную агнозию, сенсорную афазию, расстройства пространственного анализа; при вовлечении медиальных височных структур возможны нарушения консолидации новой информации. В нейропсихологической диагностике оценивают сохранность базовой чувствительности и характер ошибок при распознавании, назывании, соотнесении и воспроизведении стимулов, что позволяет отличить нарушение переработки информации от дефекта её программирования или общего снижения активации.
| Функциональный компонент | Основные мозговые структуры | Ведущая функция | Типичные проявления поражения |
|---|---|---|---|
| Первый функциональный блок | Стволовые и подкорковые активирующие системы, медиобазальные отделы | Поддержание общего тонуса, бодрствования и энергетического обеспечения психической деятельности | Апатия, истощаемость, колебания внимания, снижение работоспособности |
| Второй блок: первичные зоны | Первичная зрительная, слуховая и соматосенсорная кора | Приём и элементарный анализ сигналов соответствующей модальности | Выпадение или искажение базовых сенсорных характеристик при поражении коркового анализатора |
| Второй блок: вторичные зоны | Вторичные отделы затылочной, височной и теменной коры | Синтез признаков в целостные образы и распознавание объектов, звуков, слов | Агнозии, сенсорная афазия, нарушения предметного и фонематического анализа |
| Второй блок: третичные зоны | Зоны перекрытия теменной, височной и затылочной областей | Межмодальная интеграция, смысловая переработка и пространственные операции | Нарушение понимания сложных конструкций, пространственного анализа, символических операций |
| Медиальные отделы второго блока | Гиппокамп и связанные с ним медиальные височные структуры | Консолидация и воспроизведение новой информации в системе памяти | Антероградная амнезия, быстрое угасание нового материала при относительной сохранности непосредственного восприятия |
| Третий функциональный блок | Префронтальные отделы коры | Программирование, регуляция и контроль целенаправленной деятельности | Импульсивность, персеверации, нарушение планирования и контроля ошибок |
В реальной психической деятельности все три функциональных блока работают во взаимосвязи: первый поддерживает необходимый уровень активации, второй перерабатывает содержание, третий организует и контролирует действие. Однако именно второй блок является функциональной системой, специализированной на приёме, анализе, интеграции и хранении информации. Поэтому при оценке его состояния важно учитывать не только результат выполнения задания, но и тип ошибок, их модальность и устойчивость.