2) социальными
3) референтными
4) девиантными
Правильный ответ — асоциальные группы. В социальной психологии так обозначают подростковые объединения, участники которых дистанцируются от ценностей, норм поведения и образа жизни, принятых в доминирующей культуре, и ориентируются на альтернативные групповые правила. Такая позиция может проявляться в демонстративном отрицании требований семьи и образовательной среды, противопоставлении себя большинству, культивировании рискованного поведения, употребления психоактивных веществ или иных форм социального отчуждения.
Асоциальность является социально-психологической характеристикой группы, а не самостоятельным психиатрическим диагнозом. Ее формированию способствуют кризис идентичности подросткового возраста, потребность в принадлежности к значимой группе, недостаточная сформированность саморегуляции и взаимное подкрепление отклоняющихся установок сверстниками. Понятие девиантные шире: оно включает любые отклонения от социальных норм, в том числе ситуативные или социально одобряемые; поэтому для описания именно отрицания господствующих общественных идеалов более точен термин асоциальные .
| Понятие | Основной признак | Отношение к общественным нормам | Пример проявления |
|---|---|---|---|
| Социальная группа | Объединение людей, связанных взаимодействием и общими признаками | Может соответствовать или не соответствовать принятым нормам | Учебная, спортивная, профессионально ориентированная группа |
| Референтная группа | Группа, на нормы и оценки которой человек ориентируется | Выступает эталоном сравнения; не обязательно является асоциальной | Компания сверстников, определяющая стиль поведения подростка |
| Девиантная группа | Объединение, в котором распространены отклоняющиеся формы поведения | Отдельные нормы могут нарушаться, но отрицание всей системы ценностей не обязательно | Группа с эпизодическими нарушениями дисциплины или рискованным поведением |
| Асоциальная группа | Устойчивая ориентация на альтернативные групповые нормы и ценности | Пренебрежение или противопоставление доминирующим идеалам, правилам и образу жизни | Подростковое объединение, отвергающее требования семьи и общества |
| Антисоциальная направленность | Активное причинение вреда другим и нарушение правовых или моральных норм | Не только игнорирование, но и целенаправленное нарушение норм | Агрессия, корыстные правонарушения, криминальное поведение |
| Конформная группа | Подчинение принятым правилам и ожиданиям большинства | Согласование поведения с доминирующими социальными нормами | Группа, поддерживающая учебные, семейные и общественные требования |
При оценке подростка важно разграничивать групповую асоциальность и индивидуальное психическое расстройство. Само участие в такой группе не подтверждает наличие зависимости, расстройства поведения или расстройства личности, но может повышать риск их формирования при сочетании с устойчивыми нарушениями поведения и употреблением психоактивных веществ. Диагностическое значение имеют длительность, выраженность и последствия отклоняющегося поведения, а также его соответствие критериям конкретного расстройства. Профилактика включает раннее выявление неблагоприятного окружения, работу с семьей и формирование просоциальных альтернативных групп.