2) судебно-психиатрического эксперта
3) совместную психолога-эксперта и психиатра-эксперта
4) совместную педагога-воспитателя и психолога-эксперта
Определение психического развития несовершеннолетнего при отсутствии психического расстройства относится к специальным знаниям судебного психолога. Эксперт исследует уровень интеллектуального, эмоционально-волевого и личностного развития, способность понимать фактическое содержание и социальную значимость поступка, а также прогнозировать его последствия и управлять поведением. Юридическое решение о наличии основания, предусмотренного частью 3 статьи 20 УК РФ, принимает суд, однако психологические критерии такой неспособности устанавливаются в рамках судебно-психологической экспертизы.
Ключевым является выявление психической незрелости или задержки психического развития непатологического характера: недостаточной сформированности произвольной регуляции, критичности, прогностических способностей, мотивационно-волевой сферы при отсутствии психического заболевания. Это состояние необходимо отличать от психического расстройства, поскольку при наличии последнего оценка относится к компетенции судебного психиатра и может потребовать комплексной психолого-психиатрической экспертизы. Педагог-воспитатель может предоставить сведения о развитии и поведении подростка, но не формулирует экспертное заключение о способности осознавать значение и контролировать свои действия.
| Оцениваемый аспект | Значение для экспертного вывода |
|---|---|
| Интеллектуальное развитие | Определяются понимание ситуации, причинно-следственных связей, фактического содержания и возможных последствий поведения. |
| Эмоционально-волевая регуляция | Оцениваются произвольность действий, способность сдерживать импульсы, принимать решение и контролировать его выполнение. |
| Личностная и социальная зрелость | Исследуются уровень самостоятельности, критичности, усвоения социальных норм и устойчивость нравственных представлений. |
| Непатологическое отставание | Имеется несоответствие психического развития возрасту без признаков психического расстройства; это относится к психологической компетенции. |
| Психическое расстройство | При выявлении заболевания устанавливаются его психопатологические проявления и влияние на осознание и контроль поведения судебным психиатром. |
| Юридическая оценка | Эксперт предоставляет научно обоснованные фактические данные и психологическое заключение, а окончательное решение о применении нормы УК РФ принимает суд. |
Для вывода недостаточно установить низкую успеваемость, педагогическую запущенность или формальное отставание по интеллектуальным тестам. Необходимо доказать, что незрелость непосредственно повлияла на осознание значения конкретного деяния либо на способность руководить поведением в момент его совершения. Тем самым разграничиваются возрастная психологическая незрелость и психопатологическое состояние, что и определяет компетенцию судебного психолога-эксперта.