↑ Вверх ↓ Вниз

Современная теория функциональной асимметрии мозга утверждает, что (ответ на вопрос)

СОВРЕМЕННАЯ ТЕОРИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ АСИММЕТРИИ МОЗГА УТВЕРЖДАЕТ, ЧТО
1) правое полушарие связано с реализацией только невербальных гностических функций
2) левое полушарие (у правшей) полностью связано с реализацией речи, мануальных функций и других психических процессов
3) каждое полушарие осуществляет специфический вклад в любую психическую функцию (+)
4) речь и опосредованные речью психические процессы обеспечиваются только левым полушарием

Современная теория функциональной асимметрии мозга рассматривает психические функции как результат работы распределённых межполушарных сетей. Каждое полушарие вносит в их реализацию относительно специфический вклад, а целостный результат обеспечивается взаимодействием корковых зон, подкорковых структур и комиссуральных связей, прежде всего мозолистого тела. Поэтому латерализация означает преимущественную, но не исключительную роль одного полушария.

У большинства правшей левое полушарие доминирует в фонологической и лексико-грамматической обработке речи, однако правое участвует в понимании интонации, эмоциональной окраски, метафор, контекста и дискурса. Аналогично зрительно-пространственные, гностические, праксические, мнестические и регуляторные процессы не сводятся к деятельности только одного полушария. Их эффективность зависит от согласованной работы специализированных компонентов обоих полушарий и от индивидуальных вариантов латерализации.

Именно поэтому верным является положение о специфическом вкладе каждого полушария в любую психическую функцию. Абсолютные формулировки о только невербальных функциях правого полушария или о полном обеспечении речи и мануальной деятельности левым полушарием не соответствуют данным нейропсихологии и клинической неврологии. После очаговых поражений возможны как закономерные синдромы выпадения, так и частичная компенсация за счёт сохранных сетей и нейропластичности.

Психическая функцияПреимущественный вклад левого полушарияПреимущественный вклад правого полушарияКлиническое значение
РечьФонологический анализ, называние, грамматическое кодирование, последовательная переработкаИнтонация, эмоционально-просодические характеристики, смысловой контекст и прагматикаЛевополушарное поражение чаще вызывает афазию; правополушарное — нарушения просодии и понимания контекста
Зрительно-пространственная деятельностьАналитическая и категориальная переработка отдельных признаковЦелостное восприятие пространства, конфигураций и пространственных отношенийПри поражении правого полушария возможны пространственное игнорирование и конструктивная апраксия
Праксис и мануальные действияПрограммирование последовательных целенаправленных действий, особенно символическихОриентация действия в пространстве и контроль целостной схемы двигательного актаАпраксия чаще связана с поражением левой теменно-премоторной сети, но полноценный праксис требует участия обоих полушарий
Эмоциональная переработкаУчастие в вербализации и когнитивной оценке эмоционального опытаРаспознавание эмоциональной интонации, невербальных сигналов и целостного аффективного контекстаНарушения эмоциональной коммуникации могут возникать при поражении любого полушария, но проявляются по-разному
Память и мышлениеВербальное кодирование, понятийные операции, последовательный анализОбразная память, интеграция зрительно-пространственного и эмоционального материалаНейропсихологическая диагностика оценивает профиль нарушений, а не изолированное выключение одной стороны
Межполушарное взаимодействиеОбмен с правополушарными сетями через комиссуральные связиИнтеграция с левополушарными речевыми и аналитическими системамиНарушение мозолистого тела может приводить к дисконнекционным синдромам при относительной сохранности отдельных функций

Функциональная асимметрия является относительной, динамической и зависит от возраста, ведущей руки, обучения и характера задачи. При оценке пациента необходимо анализировать не только локальный дефицит, но и взаимодействие когнитивных, эмоциональных и моторных компонентов. Нейропсихологический синдром формируется вследствие нарушения работы функциональной системы, а не обязательно из-за повреждения единственного центра функции. Такой подход определяет выбор комплексного обследования и учитывает возможности восстановления и компенсации.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт