↑ Вверх ↓ Вниз

Ведущей силой развития личности по в. франклу является стремление к (ответ на вопрос)

ВЕДУЩЕЙ СИЛОЙ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПО В. ФРАНКЛУ ЯВЛЯЕТСЯ СТРЕМЛЕНИЕ К
1) трансензусу
2) творчеству
3) осознанию смысла (+)
4) самоактуализации

В логотерапии В. Франкла базовой мотивационной силой личности считается воля к смыслу — направленность человека на обнаружение и реализацию уникального смысла собственной жизни. Поэтому правильным является ответ, связанный с осознанием смысла. Смысл не создаётся произвольно и не является универсальной абстракцией: он конкретен, зависит от жизненной ситуации и раскрывается через ответственность человека за выбранную позицию и поступки.

Реализация смысла возможна посредством созидательной деятельности и труда, переживания ценностей и отношений, а также выбора отношения к обстоятельствам, которые невозможно изменить. Творчество в этой системе рассматривается как один из путей смысловой реализации, но не как самостоятельная высшая потребность. Самоактуализация также не является исходной целью: по Франклу, она достигается опосредованно, как результат самотрансценденции — выхода за пределы сосредоточенности на собственном Я ради значимой цели, другого человека или ценности.

Дефицит осмысленности может проявляться экзистенциальным вакуумом, апатией, ощущением внутренней пустоты, утратой жизненных ориентиров и риском формирования ноогенных невротических состояний. В логотерапии уточняют, какие ценности и обязанности пациент способен реализовать в конкретной ситуации, не подменяя смысл навязанными целями и не сводя проблему к поиску удовольствия или социального успеха.

Подход или понятиеВедущий мотивационный принципОсновная направленность личностиКлиническое значение
Логотерапия В. ФранклаВоля к смыслуПоиск и реализация уникального смысла через ответственность и самотрансценденциюПри утрате смысла возможны экзистенциальный вакуум и ноогенные расстройства
Психоаналитическая модель З. ФрейдаСтремление к снижению внутреннего напряжения и удовлетворению влеченийРегуляция конфликтов между влечениями, Я и требованиями реальностиСимптом рассматривается преимущественно как выражение интрапсихического конфликта
Индивидуальная психология А. АдлераСтремление к преодолению неполноценности и достижению значимостиКомпенсация, развитие компетентности и социального интересаОцениваются жизненный стиль, цели и характер отношений с обществом
Гуманистическая психология А. МаслоуПоследовательное удовлетворение потребностей и стремление к самоактуализацииРаскрытие личностного потенциала и достижение целостностиСамоактуализация понимается как высший уровень развития, а не как первичная логотерапевтическая мотивация
Ценности творчестваСоздание продукта, дела или формы деятельностиРеализация смысла через труд, профессиональную и общественную активностьЯвляются одним из конкретных способов воплощения смысла, но не исчерпывают его
Ценности переживания и отношенияОткрытость любви, красоте, природе и человеческим связям; выбор позиции перед неизбежнымПринятие опыта и ответственное отношение к неизменяемым обстоятельствамИспользуются для поиска личностного смысла даже при ограниченных внешних возможностях

В логотерапевтической практике смысл не назначается пациенту извне и не выводится только из симптома. Специалист помогает восстановить способность к свободному выбору, ответственности и различению значимых жизненных задач. Важным ориентиром служит совесть, понимаемая как способность распознавать смысл конкретной ситуации. Тем самым развитие личности связывается не с постоянным самосовершенствованием ради себя, а с ответственным осуществлением значимого отношения к миру.

Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт