К нейромедиаторам, играющим ведущую роль в патогенезе шизофрении, относят
1) глутамат (+)
2) аспаргинат
3) таурин
4) аденозин
Хроническая рецидивирующая крапивница, акне, пруриго, гнездная алопеция часто сопровождаются
1) персекуторным бредом
2) депрессией (+)
3) паническими атаками
4) гипоманией
К основному отличительному критерию депрессивной псевдодеменции от истинной деменции относят
1) обратимость когнитивных нарушений (+)
2) наличие признаков атрофии коры головного мозга при нейровизуализации (КТ, МРТ)
3) наличие очаговых изменений в веществе мозга при нейровизуализации (КТ, МРТ)
4) необратимость когнитивных нарушений
Расстройство личности любого типа характеризуется наличием
1) аффективных нарушений (+)
2) нецеленаправленности мышления
3) бреда
4) галлюцинаций
Наиболее частыми психическим нарушениями, наблюдаемыми при синдроме кушинга, являются
1) психоорганический синдром
2) депрессии (+)
3) синдромы психического автоматизма
4) маниакальные состояния
Особую опасность при шизофрении представляют галлюцинации
1) императивные (+)
2) функциональные (рефлекторные)
3) обонятельные
4) Шарля-Бонне
Фактором риска суицидального поведения является
1) псхотравмирующая ситуация
2) истерическая психопатия
3) сопутствующее соматическое заболевание
4) суицидная попытка в прошлом (+)
Для симптоматики классической депрессивной триады не является характерным выявление
1) двигательного торможения
2) аффекта тоски
3) идеаторного торможения
4) меланхолического раптуса (+)
Приоритетом психообразовательных программ является получение больными надежной информации о
1) причинах, проявлениях и способах лечения психического заболевания (собственно «образование») (+)
2) понятии и формате терапевтической среды в том регионе, в котором проживает пациент и его семья, формах взаимодействия со средой для совладания со сложными ситуациями
3) источниках поддержки, которые могут обеспечить пациентам безопасные условия, в соответствии с этим вырабатывать навыки поведения, общения
4) группах больных, способных обеспечить «психосоциальную поддержку» для управления, контроля над ситуациями
Основы недирективного гуманистического направления в психотерапии заложил
1) А. Адлер
2) А. Бек
3) К. Юнг
4) К. Роджерс (+)
Начальным этапом реабилитационной работы с семьёй больных шизофренией целесообразно считать проведение
1) психообразования (+)
2) суппортивных программ
3) тренингов проблемно-решающего поведения
4) тренингов социальных и коммуникативных навыков
Формой организации реабилитационного процесса является
1) бригада интенсивного лечения в сообществе (+)
2) концепция социального излечения (рекавери, recovery)
3) помещение пациента в закрытое психиатрическое учреждение
4) проведение консилиумов врачей разного профиля и других специалистов
Проект для деятельности милье-группы разрабатывается
1) мультидисциплинарной бригадой
2) группой психотерапевтов и психологов
3) участниками милье — группы в ходе совместного обсуждения (+)
4) группой врачей психиатров и утверждается заведующим отделением
Аффективно суженное сознание характерно для
1) подострых психогенных реакций
2) психогенных расстройств, вследствие «хронического» травматизирования
3) легкого депрессивного расстройства
4) острых аффективно-шоковых (и субшоковых) реакций (+)
Функциональные расстройства чувствительности и движений (парезы и параличи) характерны для
1) эпилепсии
2) невротической депрессии
3) истерического невроза (+)
4) невроза навязчивых состояний
Для синдрома кандинского – клерамбо характерны
1) иллюзии
2) психические автоматизмы (+)
3) сценоподобные зрительные галлюцинации
4) навязчивые сомнения, двигательная заторможенность
Отсутствие стремления к деятельности, пассивность, аспонтанность, адинамия определяется термином
1) гипербулия
2) апатия
3) абулия (+)
4) гипобулия
Низкая способность к выражению своих чувств, снижение умения делиться с окружающими своими ощущениями называется
1) фрустрацией
2) анозогнозией
3) алекситимией (+)
4) конверсией
Антероградная амнезия проявляется утратой
1) способности запоминать и воспроизводить новые сведения, текущие события
2) воспоминаний о событиях, непосредственно следующих за окончанием бессознательного состояния (+)
3) специализированных видов памяти (на лица, цвета, запахи, символы, навыки)
4) памяти на события, которые предшествовали состоянию измененного сознания
К клиническим проявлениям депрессивного синдрома относят
1) двигательную расторможенность
2) ускорение ассоциативных процессов мышления
3) ангедонию и стойкое снижение настроения (+)
4) бредовые идеи преследования