1) индивидуальная норма развития, которая является отправной точкой для психокоррекционной работы с обследуемым и прогнозирования его развития, независимо от характера его особенностей (+)
2) уровень психического развития, который соответствует средним количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей одного и того же возраста
3) система требований, которые общество предъявляет к психическому развитию его членов
4) совокупность особенностей психики, отражающих типологический вариант развития