1. возросший объем работы на уроках и дома;+
2. недостаточная готовность к обучению в средней школе;
3. необходимость самостоятельно находить дополнительную информацию и работать с ней;+
4. несформированность «умения учиться»;
5. новые учителя и требования к оформлению работ.+