1) применении провокационных технологий
2) установлении особых отношений, внушающих доверие, откровенность и доброжелательность (+)
3) использовании оценочных категорий
4) директивном типе коммуникации
В психокоррекционной работе с детьми соблюдение принципа общения как диалога заключается в
Поделитесь с коллегами ссылкой на наш сайт